四維草堂 第四課 兒童書法
知行合一 學以致用
六年級學生寫字能力:
1. 能認識常用國字3,500-4,500字。
2. 能運用字辭典、成語辭典等，擴充詞彙，分辨詞義。
3. 能透過臨摹或應用已習得的寫字方法與原理，用硬筆、毛筆練習寫出正確、美觀的硬筆字和毛筆字。
4. 能因應不同的場合，用毛筆、硬筆等書寫通知、海報、春聯等應用文書。
5. 能用筆畫、形體結構、布局、行氣和行款等美觀原理賞析碑帖與書法作品。
兒童寫字教學重點：
1. 了解六書的原則（認知）形音義源
2. 寫出正確的文字（技能）聽讀說寫作
3. 熱愛中國文字（情意）使用優美文辭
4. 發揮設計創新應用 (價值) 書信 卡片 壁報 裝置
自我評量要點:
1. 有欣賞的各類書法的興趣
2. 能體會文字章句的簡單結構特色
3. 墨色點畫結構能依指導要點習寫
4. 能嘗試客觀評量自己的作品
5. 能了解文具使用方法及注意保養整潔習慣
兒童創意草書
1. 水字 少字 大字 草字
2. 文字創意設計應用
3. 兒童書法展賽革新
4. 創新書法教育 春聯創意草書
5. 書法示範國小 永安 大里 大元 南屯
普行草堂 