書法家用經驗傳承技藝 教育家用方法啟發知能

 

書法家用經驗傳承技藝 教育家用方法啟發知能

 

A先教筆畫 形狀 臨摹 逼真


  古文書法理論不符需要

 

E先教寫字 形體 筆順 美觀


  白話寫字理解快速普及

 

1. 學習整體知能如何建立 基礎

 

2. 學習個別問題如何解決 進步

 

3. 學習知能如何績效發展 成果

 

4. 學習知能如何多元綜合 關聯

 

5. 學習知能如何持續精神 目標

 

6. 學習知能如何變化創新 理想

 

發表者:Miller Han 韓雪民

生於北京 長住於台灣 旅居溫哥華 80高齡 癡迷筆墨 夢想普及行草於全球 https://prochinesecursive.org/

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  1. 書法學概論
    • 作者: 中國教育學會書法教育專業委員會 編
    • 出版社:天津古籍出版社
    • 出版日期:2010/04/01
    • 語言:簡體中文
    目錄
    第一章 書法學引論
    第一節 走向書法學
    第二節 書法學研究的範疇界定
    第三節 書法學分科研究導引
    第四節 書法學中的三大關系
    第五節 書法學研究的方法論
    第二章 書法哲學
    第一節 導論︰關于藝術哲學
    第二節 何謂書法藝術
    第三節 書法“藝術”的本質屬性展開
    第四節 書法作為符號
    第五節 書法作為行為
    第六節 書法“進化”
    第三章 書法史學
    第一節 書法史與書法史學
    第二節 書法史是什麼
    第三節 總體史︰從“舊史學”走向“新史學”
    第四節 書法史學︰“本體史觀”模式的確立
    第五節 書法史學中的流派形態
    第四章 書法美學
    第一節 關于“美是什麼”的一般描述
    第二節 書法美是什麼
    第三節 從一般美感到書法美感
    第四節 書法審美
    第五節 書法美的展開
    第五章 書法文化學
    第一節 書法文化的概念
    第二節 書法符號文化
    第三節 書法文化的主體︰創造者與受眾
    第四節 書法文化類型
    第六章 書法社會學
    第一節 書法社會學的一般解說
    第二節 書法生存的社會環境
    第三節 書法與社會文化心理
    第四節 書法家︰與社會餃接的“窗口”
    第七章 書法心理學
    第一節 書法家︰心理學研究的物質前提
    第二節 書法意識與情感
    第三節 書法心理與視知覺
    第四節 古代的書法心理學
    第五節 書法臨摹與學習心理
    第六節 書法創作心理
    第八章 書法形態學
    第一節 書法藝術形態的基本特征
    第二節 書法形態的傳統文化規定
    第三節 書法形態的分類︰三個支點
    第四節 書法形態學的成立
    第五節 書法形態學與書法樣式的創造
    第九章 “書法學”學
    第一節 書法學學科模式研究
    第二節 書法學研究文獻匯編目錄

    書法學研究文獻匯編
    書法學學科研究年表簡編

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